Pestalozzi consideraba que la infancia se trataba de una etapa con identidad propia, en la que el niño no es un sujeto pasivo al que se debe dotar de conocimientos. Sino un protagonista proactivo, diseñador y creador de conocimiento.
Pestalozzi contribuyó a afianzar la idea de que los niños son quienes, con la mediación de los adultos, deben poder, por sí mismos, descubrir el mundo, y así aprender a pensarlo.
Aquí te comparto un video informativo del método Pestalozzi.
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